南京中传教育是由国内一流影视公司、专业教育咨询公司强强联合,汇聚国内教育界翘楚,打造的南京市中小学教育辅导、幼小衔接、艺考、留学游学为一体的高端教育品牌。南京中传教育本着“为中国教育事业而创”的教育理念,始终致力于教育教学产业的开发和创新,为学员们提供更好的教学服务。
  • 发布时间: 2017 - 08 - 30
    对于那些学习艺术的学生来说即使是通过了专业课的考试,也需要一定的文化课成绩才可以进入理想的学校继续深造,所以很多学生会在文化课考试之前到南京艺术生文化课辅导机构进行培训和辅导,今天介绍一下报名参加最专业的南京艺术生文化课辅导需要前期做的准备工作:(一)通过网站查找口碑好的培训机构首先要报名参加南京艺术生文化课辅导班就先要在网络上搜索培训班的相关机构,挑选一个各方面都比较好适合的培训机构是第一个阶段,我们可以从机构的办学理念,教学水平和教师团队,课程设置和开课时间等多方面进行选择,也可以看看各大论坛上对于各个南京艺术生文化课辅导机构的评价进行综合考虑。(二)选定培训机构进行电话咨询选定了口碑好的南京艺术生文化课辅导机构之后,可以根据网站的咨询电话先进行前期的咨询,这个步骤是为了确定一下机构开设的班级还处于招生阶段并且要通过前期的咨询再具体了解一下机构的情况,在此基础上还要了解到班级的上课时间等具体的细节。(三)实地参观报名选定了一个时间,价格,地点三个方面都合适的南京艺术生文化课辅导班之后,我们需要对培训机构进行实地的考察,看看学校的环境和学习的氛围,如果环境和氛围也比较合适的话,就可以根据我们之前了解的班级进行对比,选出一个时间上最合适的南京艺术生文化课辅导班级进行报名。对于一些想要报名参加南京艺术生文化课辅导的学生,在报名的前期需要做三个步骤的准备工作:要先根据网络的搜索确定一个口碑好的机构,再根据电话咨询的结果确定能否作为备选机构,第三就是对备选的机构进行实地考察。
  • 发布时间: 2017 - 08 - 30
    许多喜爱艺术的孩子从小就被父母培养成艺术专业的学生但是每当面对升级考试的时候例如中考和高考,对于艺术生来说文化课成绩也将是一个衡量标准,所以对于文化课的补习也是不可忽视的一个环节,作为家长和学生要从哪几个方面才能选择出南京艺术生文化课辅导机构呢?(一)从师资力量上选择首先家长们应该先关注一下信誉好的南京艺术生文化课辅导机构的师资力量的储备情况,机构的老师都是在文化课重点科技上具有丰富教学方法和经验的老师,如果培训机构是从各大知名中学退休的返聘教师的话,将会有自己的教学方法学生可以更快的掌握知识。(二)从时间安排上选择其次在选择南京艺术文化课培训机构的问题上还需要注意的就是机构的课程安排,由于艺术生的上课时间与一般学生不同,平时的专业课占据了很大一部分时间,并且有时候参与集训和演出的概率又比较大,所以口碑好的南京艺术生文化课辅导机构也会将课程时间设置的比较合理,建议家长关注南京艺术生文化课辅导的课程时间安排。(三)从教学效果上选择一家信誉好的南京艺术生文化课辅导机构在以往的教学过程中,经过系统的专业培训让很多学生的文化课成绩得以提升,所以选择南京艺术生文化课辅导时也可以参考培训机构以往的教学成果,作为选择的一个参考标准。由于艺术生文化课的培训与专业课的培训不同,授课方式和联系方式也不同,与全日制学生日常学习的知识也有些偏差,多数的艺术生只需要对重大考试中涉及的科目进行培训即可,不论是学生还是家长在选择南京艺术生文化课辅导机构的时候要从师资力量,时间安排,以及教学效果这几个方面作为重点考察。
  • 发布时间: 2017 - 08 - 25
    南京暑期辅导课程随着暑期的临近也迎来了报名的高峰,很多家长利用下班和休息的时间帮助孩子们选择一个评价高的南京暑期辅导课程,家长们的用心良苦也都是为了孩子能够有一个充实的暑假在成绩上更上一层楼,只不过在南京暑期辅导班选择的时候也建议家长们关注这些注意事项:一,尊重孩子的选择暑假确实是一个较长的假期,对于孩子来说是一个可以进行玩乐的时候,报名南京暑期辅导班在一定程度上会影响孩子的娱乐生活,所以报名的问题还是需要尊重孩子们的选择,不管是辅导机构的选择还是课程内容的选择尽量以孩子的想法为主要依据。二,不盲目跟风报名评价高的南京暑期辅导的时候切记不要盲目跟风,不要因为别人家的孩子报名了哪些课程就盲目给自己家的孩子报名,还是要选择适合自己家庭和孩子情况的南京暑期辅导班,虽然暑期辅导班为期不长,但是选择起来还是比较重要的。三,注意劳逸结合很多家长认为孩子在家无所事事,所以要尽可能多的报名专业的南京暑期辅导班,让孩子以辅导班为主度过整个暑假,或者一整天都在辅导班的学习中度过,一整天的辅导对于孩子来说是非常劳累的一件事,要注意劳逸结合,适当报名南京暑期辅导班,不要让辅导班成为了孩子暑假的唯一任务。所以根据文中的内容希望给广大家长们一个提醒,不要因为盲目的跟风造成孩子的课业负担,要尊重孩子的选择,有时候孩子们可能会根据老师的讲课风格而喜欢上这名老师的课程,家长们应该多多选择他们喜欢的老师喜爱的课程,还要注意劳逸结合不要让整个假期只被南京暑期辅导班填充。
  • 发布时间: 2017 - 08 - 25
    暑假对于一名学生来说意味了马上就要升入新的年级了,也意味着一个长达连个月的假期的到来,很多家长也不放心暑期的时候将孩子一个人放在家中,所以很多家长出于多方面的考虑会将孩子送进评价高的南京暑期辅导机构中,那南京暑期辅导机构的优势体现在哪些方面?一,有针对性的学习评价高的南京暑期培训机构将会安排一个有针对性的学习计划,对每一个报名的学生都会进行一次测验,并综合学生之前在校的成绩,找出知识漏洞和存在的学习方法问题,安排相关的老师进行针对性的辅导,让学生通过南京暑期辅导能够查缺补漏。二,抢占起跑线暑期过后就会迎来新一学期的学习,九月份的开学意味着学生进入了个高一级的年级,能够在暑假充分地利用时间将新学期的知识进行提前的预习,洗钱进入新知识的储备,将会有助于孩子开学之后紧跟学校的教学进度,专业的南京暑期辅导有利于帮助孩子提前抢占起跑线。三,减轻家长负担暑假期间很多孩子都只能一人在家,家长们是非常不放心的,但是又不能每天请假在家看护孩子们,所以将孩子送入南京暑期辅导机构交给老师们看护是一个比较不错的选择,对于孩子来说每天也有新的同学作为玩伴,暑期生活也不会很枯燥乏味。南京暑期辅导机构的三大优势主要体现在:通过测试进行有针对性的学习,提前帮助孩子熟悉新的知识抢占起跑线,帮助家长减轻负担不担心孩子的暑期生活,这些优势也让更多的孩子和家长喜欢在暑期报名南京暑期辅导机构的课程,在学习知识的同时还可以认识新的玩伴过一个快乐的暑期生活。
  • 发布时间: 2017 - 08 - 22
    很多与学习艺术的学生平时都把精力放在了学习艺术课上经常忽略了文化课的学习,所以南京艺术生文化课辅导的出现,就是为了帮助艺术生解决文化课的学习帮助提高文化课成绩而设立的,那么南京艺术生文化课辅导的三大优势是什么?(一)课程针对性强对于艺术考试来说,并不是所有文化课科目成绩都不理想,所以口碑好的南京艺术生文化课辅导是有一定针对性的,主要是对薄弱的科目进行重点培训,南京艺术生文化课辅导会根据学生在校的成绩,有针对性的进行补习,先从最弱的科目入手,缩小各个科目之前的偏差,取得文化课的综合发展。(二)上课时间灵活由于艺术生本身与其他学生不同,经常需要有艺术课的学习和排练等,所以在时间上也与正常学生的上课时间不同。最专业的南京艺术生文化课辅导机构会按照艺术生日常的时间作息,安排不同的文化课补习时间,与艺术课时间对调互不冲突。(三)培训效果明显南京艺术生文化课辅导机构邀请的都是从事多年教学工作的老教师,并且很多教师还曾获得过国家级认证的特级教师,其中也不乏很多领取国家特殊津贴的优秀教师,所以对于艺术生文化课的培训效果会非常显着,从老师的角度就可以帮助学生快速的学习文化课知识。课程针对性强,上课时间灵活,培训效果明显,这三个优势是南京艺术生文化课辅导机构具备的特殊优势,这几个优势会帮助艺术生在不耽误艺术学习的同时还可以兼顾文化课的学习,保证学生在艺术专业课取得优异成绩的时候也可以在文化课上有一定的表现。
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  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    中央民族大学附属中学校长南京中传教育校区总顾问田琳,男,1965年4月出生,苗族,中共党员,中学特级教师,环境工程博士。1998年起任湖南省张家界市一中校长8年,2005年,通过全国公选成为中央民族大学附属中学校长,现兼任中央民族大学校长助理(四级)、中央民族大学附中昌平学校校长、中央民族大学附中丰台实验学校校长、北京市海淀实验中学校长,北京市民族教育学会常务理事、全国高级中学协会常务理事、全国中学教育科研联合体的常务理事、全国民族中学协会副理事长等职。被教育部聘为民族教育发展中心专家成员(基础教育组长),是同济大学教育改革咨询专家、北京·海淀教育改革发展研究会副会长、中国地质大学的客座教授、中央民族大学硕士生导师。有北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交大、台湾辅仁大学、美国国际教育交流协会(简称CIEE)、北京航空航天大学、同济大学、中南大学等中学校长实名推荐资格等。 多年来,田琳校长致力于民族基础教育的实践与研究,建立民大附中人才培养制度,构建“混和式”人才培养模式,开展社会主义核心价值体系统领下的“共美”教育,实现“各美其美、美美与共”的核心理念,为少数民族地区多出人才、出好人才作出了杰出的贡献。获奖情况 曾荣获“湖南省特级教师”、“湖南省先进工作者(省劳动模范)”、“全国五.一劳动奖章”等光荣称号,被政府记二等功,入选湖南省新世纪121人才工程。被北京市委、市政府授予“首都第六届民族团结先进个人”、获“全国科教先进校长”、“全国模范校长”、“全国十佳中学校长”等称号。2015年3月《中华英才》第5期以《田琳:立民族团结品牌,树教书育人丰碑》为题,介绍田琳校长办学事迹。田琳校长带领民大附中立志成为全国民族基础教育的示范校,民族人才培养的试验田,多民族共美教育的孵化器,各民族共美教育联盟的领头羊。田琳校长主持和参与了45项国家、省、市级...
  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    中国传媒大学文化产业研究院副院长南京中传教育专家顾问团队之一谢伦灿 中国传媒大学经管院、文化产业研究院副院长,教授,博士后。《中国娱乐产业》杂志主编、《中国政府营销报告》主编、《中国文化产业》杂志编委、《中国文化产业年鉴(中英文版)》编委,考委会专家委员。发表国家级核心期刊论文60多篇,主持国家社科基金和国家985平台基金10项,主持和参与了北京、广东、上海、江苏、湖南等10多个省市的文化产业规划编制的撰写和联合国上海创意区等国内外重大项目的文化主题概念设计和规划80多项。其专著《艺术产业运营学》、《文化产业的评价与发展》、《文化项目策划》在业界反响强烈,是“文化项目策划学”和“文化娱乐产业主题概念园区”的学术奠基人,曾获得霍英东基金国家优秀高校青年教师奖和新世纪优秀人才支持工程奖。研究成果一、纵向课题1、2005年主持国家社科基金艺术学课题--《湘西民俗音乐系统工程管理数据库》。2、2006年主持国家“985”二期社科平台项目--《马王堆出土艺术品与古代娱乐经济研究》。3、2007年主持湖南社科基金出版支助项目--《艺术产业运营学》。4、2008年主持国家“985”三期社科平台项目--《马王堆物质文化遗产研究》。5、2008年参与《全国文化产业发展调研报告》课题。6、2009年参与国家社科基金重点项目--《我国文化产业政策研究》。7、2009年参与广电总局项目--《新媒体形态研究》。8、2009年参与文化部委托课题《文化事业单位转企改制中公益性职能转变研究》。9、2009年参与文化部重大专项委托项目《推进国有文艺演出院团转企改制加快发展的政策需求研究》。10、2009年参与中宣部舆情局委托课题《文化因素在经济社会发展中的作用》。11、2009年参与“211工程”三期重点建设学科项目《国家文化产业建设与创新》。12、2010年参与中国广播电视协会委托课题《文化多元化与广播电...
  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    南京大学文学院大学语文部主任南京大学金陵艺术学院院长南京中传教育专家顾问团队之一1963年出生于清江市(今淮安市);1981年从江苏省淮阴中学高中毕业,考入南京大学中文系;1985年毕业留校工作至今。曾赴马来西亚韩江学院(2000年)、法国阿尔多瓦大学(2006-2007年)担任客座教授。现任 南京大学金陵学院艺术学院院长、党总支书记;南京大学文学院大学语文部主任,戏剧影视艺术系副教授;硕士生导师;影视剧作家;中国写作学会现代写作学委员会秘书长,江苏省写作学会副秘书长,江苏省写作学会公文专业委员会副会长;江苏传媒学会常务理事;国家人事考试命题专家,江苏省人事考试命题专家,江苏省选拔领导干部水平测试命题专家等多个考试专家组主要命题委员。科研成果《申论与应用写作》(外语教学与研究出版社)《文秘与法规》(江苏文艺出版社)《秘书文案工作实务》(南京大学出版社)《申论与写作》(江苏人民出版社)  主编及合著《文秘》(东南大学出版社) 《语文知识与公文写作》(南京大学出版社)《基础写作教程》(高等教育出版社)《现代文秘原理》(南京大学出版社) 《公关写作学》(南京大学出版社) 《应用文写作》(武汉大学出版社) 《新时期文学词典》(南京大学出版社) 《各体写作文鉴》(南京大学出版社) 《中国现代文学精解》(上海文艺出版社) 《当代百科知识大辞典》(南京大学出版社)获奖情况  “中文学科人才培养模式研究”(合作项目),曾获得江苏省优秀教学成果评比特等奖、教育部一等奖。曾获得全国电视文艺“星光奖”、全国电视艺术专题片金奖、全国秘书学科研成果三等奖、华东地区“田汉戏剧奖”理论二等奖、江苏省写作学会优秀写作学成果一等奖、淮安市“五个一工程奖”、南京大学浦口校区“十佳教师”、南京大学奖教金、中文系奖教金等。
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  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    南京中传教育初高语文教研员毕业于南京师范大学汉语言文学教育专业,多年公立学校高中语文教师任职经验,2003年获得第二届中国青少年读写大赛获得“江苏省优秀指导奖”,2008年被评为市优秀教师。擅长一对一教学、班组教学、中高考语文押题讲座。教学风格:热爱文字、热爱教学、热爱教研、热爱教育、热爱学生。以“钻研心、进取心“对待教学教研工作;以“爱心、耐心、责任心”对待每位学生。教学内容:多年从事一对一教学、班组教学、中高考语文押题讲座;组织教师培训;参加教学课程编写、微课程制作。教学经验丰富,教学方法独到。教学成果:每年所带学生,多人考入理想院校,如复旦大学、东南大学、南京理工大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京师范大学、广州美术学院、天津音乐学院、南京艺术学院等。
  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    中国教育学会会员南京中传教育初中数学教研员公立学校任职十余年,多次县级年度考核获得优秀等级,2006年被评为市级优秀教师。从事初中数学一对一个性化教学、中考押题及公益讲座等。学员评价:与我相处,亦师亦友;讲解点拨,通俗易懂。教学风格:复杂问题简单化,抽象问题形象化,杂乱内容系统化。
  • 发布时间: 2017 - 02 - 09
    南京中传教育高中数学教研员曾任教于公办小学,多年一线教学经验。教学风格:全心全意为孩子服务,注重从兴趣教学入手,根据孩子们的不同特点,琢磨出多种适合学生学习的教学方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断地探索,使学生乐学、爱学。努力构建适合每一位学生发展的教学模式,上好每一节科学课,让学生获得更大的发展。教学经验:多次承担学校的课题立项研究任务。教学成果:每年所带高一二学生,均在三个月内成绩明显提高,所带高三学员,多人考入重点名牌大学。
  • 发布时间: 2017 - 02 - 08
    南京中传教育初高物理老师毕业于扬州大学,曾就职于南京航空航天大学管理中心。教学风格:教学过程中,着力于对学生独立思考和自学能力的培养,激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生形成知识网络体系,形成正确的学习方法和思维方式。教学经验:深谙物理解题技巧,教学方法锐意创新,探索设疑式教学、启发式教学方法。课堂教学生动活泼、扎实有效,深得学生的喜爱。
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  • 时间: 10 / 18 / 2017
    假期,如何保证孩子正确的接受知识,完成学习任务是家长非常关注的问题。南京初中暑期辅导班为了解决这类的问题,特别成立课程辅导班,与家长一道共同帮助孩子完成假期的补习工作。事实上,在假期如何为孩子选择辅导课程,也是这一过程中,需要解决的一个问题。为了成功的解决家长挑选辅导课程问题,南京初中暑期辅导班认为需要从以下几个角度考量:1.课程需求在挑选辅导课程时,家长应该将孩子的需求作为主要选择因素。孩子的课...
  • 时间: 10 / 18 / 2017
    很多初中生都会参加各种的辅导班以提高学习上的总体成绩,南京初中秋季辅导班是专业针对各初中生所开设的培训辅导机购,通过培训学习不仅可以提高学生的各科成绩还能更有把握上各名校,并且让孩子的学习更有条理和重点性。当然在选择时要明察秋毫选择可信赖的南京初中秋季辅导班,才能够获得更多学习上的帮助与好处,具体参加南京初中秋季辅导班的好处且看小编下文介绍:第1:能把握好学习上的重点初中生的课程类别繁多很多学生不...
  • 时间: 10 / 11 / 2017
    每个家长都盼望子女成龙成凤有好成绩考理想的学校,南京初中秋季辅导班就很好的帮助了各家长解决了孩子在学习上的一些难题。特别是在面对很多偏科及学习成绩差的孩子,更需要到南京初中秋季辅导班的服务机构参加培训与学习,才能提高成绩以能考上更理想的学校。那么南京初中秋季辅导班更适合哪些学生参加学习呢?且来听小编下文为大家简单阐述:第1:学习能力差的孩子很多学生上课时不用心注意力不集中,老师所讲的课堂知识完全不...
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